英镑贬值也撼动不了美国留学的主流地位
日前英镑暴跌的事情让许多人HIGH了起来，英镑也跌倒了近几年的最低位，而原因确实莫名——毕竟脱欧已经过去了一段时间，英镑的汇率基本也已经稳定了下来，然而却出了这么一码事。事情发生后很多孩子在英国留学(或即将)的家长就忙着跑各家银行兑换英镑去了，毕竟这种事“可遇而不可求”，“也许过一段时间就涨回去了呢?”。
因为英国留学的“短、平、快”特点，也让许多人选择去英国留学,去英国留学的中国学生处于一个稳中有升的阶段。目前去英国留学的人数仅次于美国，更多的人在英国选择了商科，比如会计、金融。目前去英国以读研究生为主，通常读研究生的时间只要一年。
那么，英镑的下跌是不是会让留学英国的成本下降不少呢?看上去是这样的。然后就有人认为，留学英国似乎要超过留学美国成为国内的主流了，然而，事实真是这样的吗?
一、留学美国的成本——美元的汇率
英镑兑美元是下跌了，但别忘了，关乎中国学生留学美国的成本的关键，人民币兑美元可没跌——事实上已经涨了好几年。而英镑下跌可能就导致美元持续疲软，汇率仍然只跌不降。
全球性事件一再束缚美联储的手脚，他们不愿采取任何行动——开始加息，担心妨碍美国温和的经济复苏。英国意外退欧决定让全球金融市场陷入混乱，这意味着美联储(FED)今年加息两次的计划不得不被迫搁置。要知道美联储为寻求安抚市场，称将利用与其他国家央行的互换额度来提供必要流动性，其中包括英国央行(BOE)。如果经济减速沉重打击欧洲，美联储可能不得不推迟进一步加息的时间。彼得森国际经济研究所一位资深研究员Joe Gagnon称，“英国退欧将使英国经济陷入衰退，并不利美国出口、就业增加和经济成长，影响相当于美联储至少加息25个基点，这可能意味着联储今年都不会加息。”
可能会有人问，美联储加不加息更留学美国有什么关系?众所周知的，一国货币如果在市面上发行流通的多了，必然就导致变得“不值钱”，而08年后美国就是采取低息措施来促使市面上流通的货币量维持较高水平以利于刺激投资带动市场，因此如果美联储不加息，则市面上流通的美元必然不会有什么减少，那么，其汇率很大可能还是会维持在目前的较低水平。因此中国学生留学美国的成本因为英镑暴跌反而不会上涨而是降低。
二、留学英国的成本——英国的物价
英镑暴跌后英国留学成本是不是真的就会降低?答案是，不一定。主要就其物价极有可能上涨，从而导致生活成本增高：据英国财政部公布的数据，失去欧盟这个最大的贸易伙伴后，英国在2030年前全国收入将减少30%。这部分损失只能通过上调物价等手段从纳税人口袋获取。加上英镑贬值等各种经济原因，脱欧后的物价应该会整体有所上涨。好不容易汇率降低了，换到手的英镑变多了，但是物价又得涨，从而生活费得上涨不少——到头来还真不好说是“赚了”还是“亏了”。
三、英国教育“软实力”或降低
1、招生人数降低 要求提高
英国脱欧，欧盟各国与英国的关系可能变得很尴尬，在英国留学的中国留学生用一张签证周游申根国家的方便也可能会改变。在英国留学的学生，之后想要再申请申根签证的话，可能会难一点。57美国留学认为，英国脱欧，带来的直接影响将会是欧盟学生减少。而为了平衡国际学生数量，英国大学会相对缩减招生，预计中国学生入学要求将会持续提高。
因为英国脱欧对留学市场的影响是一个持续反应，可能会有一个短暂冲击，因为脱欧之后，英国经济如果向好，那么英镑上升，对人民币的汇率变化会比较大，另一个，脱欧之后如果英国经济继续下行，大学的资源以及交流不畅的话，它的世界排名自然不会好，中国的留学家庭也会改变选择。总的来说，就是对中国学生的“吸引力”下降。
2、或影响与欧洲高校的学术交流
某位英国留学专家就表示，英国脱欧对留学市场整体而言，是弊大于利。首先从科研共享来看，英国在欧盟的时候，欧洲大学的资源都可共享，一旦脱欧，肯定会影响科研交流，连带影响英国大学在世界上的排名。对于留学机构而言，一般都会以大学的世界排名来推荐，而不是单单看它在英国的排名。此外，由于脱欧，也会影响大学间的学术交流。如今要面对签证这个实际问题，脱欧之后，大学之间的学术交流是否能像以前一样畅通还是未知数。而这几方面的问题也会影响英国大学在世界上的排名。
3、经济影响，就业压力会增大
相对而言，脱欧之后，来自欧盟的学生会减少，一方面中国留学生的就业机会将增加，但随着经济受影响，就业岗位也会随之缩水，中国留学生在招聘面试中则要各方面表现出更强的竞争力。总体来说，就业压力还是会增大。由于2012年英国取消了PSW签证，有这个签证留学生可以有两年时间找工作，但目前许多赴英留学生在完成学业后都选择回国。
四、美国教育“软实力”依旧领先
美国成为世界头号教育输出大国，众多来自世界各地学子蜂拥而入，57美国留学认为不仅是因为其经济实力，也在于其教育方面“软实力”的强大——从学术研究到各项制度，都有体现。而美国留学的这种软实力，可不是单纯的金钱方面就能弥补回来的。
1、教学科研
(1)教育注重实践
美国的教育体系注重实践。很多课程都是与实际紧密相连的。众多学校在课程中间开设了实习课程。这个不等同于我们国内的实习。他是将实习穿插到每个学期之间，将从课堂上学到的东西在实习过程中进行实践，然后将实习过程中积累的经验带到课堂中进行理论化的提升，这样就使得学生所学到的知识和技能并不仅仅停留在理论基础上，真真正正的掌握对知识的运用。
(2)理论和技术为世界先进水平
美国作为世界上最为发达的国家，他拥有着世界上最为先进的科学技术水平，当然科学理论与技术也是站在最前沿的。而美国将大部分新技术和新产品的研发放到各个大学中进行。因此学生在学习时，这些先进技术就成了学习的内容之一。而且学生有机会进入国家级的大型项目中进行助研的工作，这对学生未来的发展好处无疑是巨大的。
(3)师资力量强
美国教育的实力雄厚，也可以算作一个综合性的优势。据统计，全球70%的诺贝尔奖得主在美国大学工作;全球44%最常引用的论文也出自美国大学。正因为美国有那么好的师资，所以能够吸引到全世界各地顶尖的人才去美国学习。
(4)教学设备优良
无论是公立大学还是私立大学，学校的教学设备，实验室绝对是最为先进的。美国绝大多数的高尖端的项目都是下放到学校进行的。比如，美国航空航天局的一个国家级重点实验室就坐落于亚利桑那大学。因此，学校提供的设备都是比较先进的。一方面保证了项目的顺利进行，一方面也保证了学生在实践过程中得到最好的实践条件
2、教育制度
(1)奖学金
美国奖学金种类繁多，高校奖学金分为非服务性奖学金、服务性奖学金和学校贷款三种。绝大多数的美国高校研究生院，都设置前两种资助。虽然并非所有学院的此类资助都能覆盖一年中的全部费用，但多数都在全部金额的2/3以上。申请人只要TOEFL高于550， GRE高于1200，GMAT高于550，若注意申请技巧与方法，是完全可以拿到全奖的。
(2)美国教育种类繁多，可以根据自身情况选择自己最合适的学校。有公立学校又有私立学校，有学院又有大学，有两年制大学又有四年制大学，有研究生教育又有职业教育。学位从准学士学位、学士学位、硕士学位到博士学位，博士后等一应俱全。
(3)灵活有效的学分累计方式使学生可以在更短的时间完成自己的学业,自由开放的专业选择体系使学生可以有更多的时间考虑自己的未来;
(4)通过专业认证机构管理和规范各类院校，承认院校之间的学分转换;
(5)提供勤工俭学机会，帮助学生减轻家庭负担，增加社会经验和能力;
3、就业市场与前景
综合看来，美国留学生毕业后，相对其它大部分较发达的国家，就业市场更大，就业机会更多，并且其毕业提供的居留时间长，获得工作签证机会大。
美国大学多设置“CO-OP”带薪实习政策，完成一年学业的国际生均可申请，且学校为学生推荐可实习的公司(如Google、EMC、美林证券等)，并指导学生做简历或面试。美国东北大学学生有最多为期18个月的“CO-OP”，美国德雷塞尔大学每年近万名学生参加带薪实习项目，学生平均实习薪金2,500美元/月，55%毕业生都在原公司找到全职工作。
所有专业的国际生在美国本科或研究生毕业后，均有12个月OPT(相关专业带薪实习)，用于积累工作经验，扩展职业人脉，也是申请美国绿卡的过渡期。其中理工科专业“STEM”(科学、技术、工程、数学)相关专业，OPT延长至29个月，近2年半的实习时间，学生利用这段时间获得工作签证或拿到绿卡。
随着美国留学政策频现利好，以及国人经济实力的增强，申请赴美读书的中国学子人数不断激增。今年赴美留学的人数将突破30万，同比去年将增长25%。之所以会出现这个情况，是与美国优质的教育有着密切的联系的。其实，经济方面尤其是汇率方面是影响出国留学的一大因素，不过，更多不是还在于教育方面的考虑么?选择英国留学更多是出于教育方面的考虑——更为纯正的英语，更浓厚的文化艺术熏陶等等，而选择美国，也是因为其教育方面的原因。
总之，英镑下跌对中国学生留学海外肯定会有影响，但影响不大，原来该选择哪个国家的还是会选择哪个国国家。而拥有更为广袤的国土与更多学校更多教育资源的美国，肯定依然是中国家长送孩子留学的首选之地。
最后来说几句题外话，关于英镑下跌的问题，关乎切身利益的英国华人对它的看法就见仁见智，有的人认为这是好事，有人就认为这是坏事。
比如目前“火的不行”的美国共和党总统候选人特朗普就认为，英镑下跌对英国是好事情。当然，在商言商，特朗普也是从商业的角度来看待这个问题，他就是表示，英国英镑暴跌对其旗下苏格兰坦伯利(Turnberry)高尔夫球场及度假村来说是好消息。“如果英镑下跌，坦伯利高尔夫球场及度假村将会有更多生意。因为很明显，在英镑贬值的状况下，会有更多的外国人会来坦伯利。” 特朗普表示，英镑下跌意味着苏格兰、英格兰及大不列颠的其它地方生意会“更活跃”。
尽管是个出名的“不靠谱”的大嘴巴，不过在这个问题上，他还是蛮有道理的。
页:
[1]